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    我校高教研究所,每一学期均在学生中进行各门课程课堂教学质量的评价,评价指标共十项,涉及到教师的教学作风、态度、教学内容、教学方法和手段等。近三年该门课程本科生评教平均分数85分,达到优秀等级(数据来源于我校高教研究所),对教师的教学态度、教学内容、教学方法等给予了高度评价和肯定。

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